ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ С РОДИТЕЛЯМИ И ПРАКТИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

 

ШПАРГАЛКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ 

(отрывок из книги "Жизненно важные навыки. Практический курс для подростков и родителей")

 

Как пользоваться приложением «Шпаргалка для родителей»

 

В приложении к занятиям с родителями даны небольшие игры-задания, которые помогут родителям дома создать условия для формирования жизненно важных навыков, а также помогут взрослым самим освоить некоторые способы и приемы, стимулирующие развитие этих навыков у детей.

Некоторые задания снабжены небольшими комментариями, помогающими родителям глубже понять роль и значение их собственных педагогических усилий и еще не освоенных ресурсов родительского искусства в процессе «выстраивания» семейных взаимоотношений.

Игры, задания и комментарии даны последовательно, в соответствии с тематикой занятий. Следует, готовясь к занятию с родителями, ксерокопировать необходимую часть приложения в количестве, соответствующем числу семей, принимающих участие в занятии.

 

Как помочь ребёнку быть уверенным

 

ПОДСКАЗКА 1. «Куда обратиться, если...»

 

Ребенку необходимо чувствовать себя защищенным даже тогда, когда рядом никого нет. В этом может помочь телефон. Возьмите лист бумаги, фломастеры, телефонный справочник. Помогите вашему ребенку отыскать и выписать на отдельный лист все необходимые телефонные номера:

служба спасения;

скорая помощь;

пожарная служба;

ближайшее отделение полиции;

друзья и соседи;

рабочий телефон отца, матери.

Объясните вашему ребёнку, что сказать в том или ином случае и как поступать, если он почувствует запах дыма или поймёт, что кто-то стремится проникнуть в квартиру. Чёткое знание того, что нужно делать, снизит чувство неуверенности и одиночества у вашего ребёнка.

 

ПОДСКАЗКА 2. «Научите ребёнка деловому общению»

 

Подростки могут практиковаться в получении необходимой информации по телефону. Так, например, они могут узнать о времени работы библиотеки или о расписании пригородных поездов. Этот навык придаст им больше независимости и уверенности в общении с незнакомыми людьми.

Допустим, вы собираетесь купить стиральную машину. Попросите вашего сына (дочь) просмотреть пару профильных сайтов (рекламных газет), а затем сделать несколько уточняющих звонков в магазины, чтобы выяснить: каков срок гарантии? Как производится доставка? Какова цена той или иной марки?

Примечание. Посоветуйте вашему ребёнку как следует подготовиться к «телефонному общению», записать все вопросы, которые нужно задать, подготовить табличку, которую можно заполнять в процессе получения сведений по телефону:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выслушав информацию, пусть сравнит ответы. Вместе примите решение, где покупать машину.

 

ПОДСКАЗКА 3. «Научитесь хвалить и благодарить друг друга»

 

Попробуйте начать с небольшого «анкетирования». Предложите членам вашей семьи заполнить следующие таблички (каждый заполняет индивидуально):

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Возможно, каждому из вас трудно будет заполнить таблички до конца, сразу придумать все 10 способов выражения благодарности. Пусть будет столько, сколько придумаете. Повесьте все эти таблички на видном месте (в кухне над обеденным столом или на холодильнике) и начинайте пользоваться ими в повседневной жизни. Возможно, кто-то из вас придумает «новую благодарность», не забудьте вписать ее в табличку автора. Постепенно игра превратится в добрую домашнюю традицию, от которой всем будет тепло и радостно.

Чувство уверенности необходимо каждому человеку. Семья – главный источник этого чувства, как для ребенка, так и для взрослого.

 

 
Майорова Надежда Петровна

Нет нерешаемых задач, есть задачи, которые не решают

ДЛЯ ПИСЕМ

Москва E-mail: mnp07@mail.ru

психологическое консультирование